De
todos es conocida la fascinación que ejerce la cultura egipcia sobre los
amantes de la historia. Las pirámides, las pinturas, los retratos de los
faraones o las momias son algunas de las producciones artísticas de la
Antigüedad más admiradas por los especialistas y el público en general. Pues bien, nuestra
Comunidad Autónoma está de enhorabuena, acabamos de recibir la noticia de que
la UNESCO ha seleccionado a la ciudad de A Coruña como sede del GRAN MUSEO DE
LA CULTURA EGIPCIA.
Vosotros,
los alumnos, seréis una empresa constructora a la que se le ha encomendado la
tarea de presentar una propuesta para la construcción y gestión del museo. En
ella tendréis que organizar las distintas salas, proponer un diseño para el
exterior del edificio, seleccionar las obras, calcular superficies... vamos, un
montón de cosas. Deberéis organizaros, llegar a acuerdos dentro del grupo y
empezar a trabajar, ya que las tareas son muchas y el tiempo escaso.
Concretamente os pedimos lo siguiente:
PRODUCTOS
1.
Realizar, a escala 1:100, un plano general del museo.
2.
Realizar una maqueta en cartón pluma de dos salas del museo
(escala 1:50).
3.
Utilizar Google
SketchUp para reproducir en tres dimensiones el plano del museo.
4.
Utilizar Google
SketchUp para reproducir en tres dimensiones el exterior del museo.
5.
Situar el museo en una zona concreta
de nuestra ciudad y urbanizar el terreno circundante.
6.
Indicar en un plano de la ciudad la
relación de nuestro edificio con la red de transporte público.
7.
Realizar un folleto turístico que
anime a los visitantes a conocer otros espacios de interés de A Coruña.
8.
Medir las dimensiones largo y ancho
del cartón pluma que vas a utilizar para construir el museo.
9.
Calcular la superficie, en cm2 ,
del cartón pluma que se va a emplear
realmente en la construcción de las dos salas .
Se valora
la realización correcta de la operación y la expresión del resultado de la
misma con el símbolo de la unidad.
10.
Con una escala ( 1: 100) calcular
las dimensiones en metros del museo y de cada una de las salas.
11.
Con la misma escala del apartado
anterior se pide calcular la superficie en metros cuadrados de cada una de las
sala principales y de la planta del museo.
12.
Calcular la fracción de superficie
del museo que ocupan cada una de las salas principales.
13.
Calcular el porcentaje de superficie
del museo que ocupa cada una de las salas principales.
14.
Calcular el porcentaje de
aprovechamiento del material que has empleado para construir el museo.
15.
Realizar un cartel representativo
del museo.
16.
Escoger cuatro obras de arte
egipcias que ejemplifiquen cada temática o etapa en la que se dividan las salas
del museo.
17.
Realizar
un Power Point en el que se muestre el contenido de las distintas salas del
museo.
18.
Escoger 3 o 4 obras de arte o
imágenes representativas según el tema al que se dedique cada sala del museo.
19.
Crear una serie de archivos de
audio, en gallego y castellano, con los que los visitantes del museo puedan
tener una información clara y fiable sobre las características principales de
las obras que alberga nuestro museo.
20.
Crear un producto propio del grupo
relacionado con los contenidos del proyecto.
21.
Realizar un power point para
utilizar en la exposición oral del proyecto.
22.
Presentar la carpeta de trabajo
personal.
23.
Realizar una exposición oral del proyecto.
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